De retour du Laos, la tête encore remplie d'émotions fortes, dans des conditions climatiques et de confort quelquefois difficiles, nous rapportons quelques images des projets réalisés durant notre séjour. _________________________________
A Nongsa, le chef du village et les enseignants attendaient notre arrivée pour inaugurer la nouvelle classe.
![](/images/stories/2019/Nongsa school 44.jpg) Satisfaction de découvrir un travail bien fait !
![](/images/stories/2019/Nongsa school 45.jpg)
![](/images/stories/2019/Nongsa school 46.jpg) Même si la lecture n'est pas évidente, on constate que Kan Kélé est à l'honneur.
![](/images/stories/2019/Nongsa school 47.jpg) Remise d'un diplôme de reconnaissance à Kan Kélé.
![](/images/stories/2019/Nongsa school 48.jpg) A l'intérieur de la classe, les tables et bancs neufs attendent les enfants ....
![](/images/stories/2019/Nongsa school 49.jpg) et la maîtresse !
![](/images/stories/2019/Nongsa school 50.jpg) Le bonheur de découvrir une belle classe toute neuve et d'avoir de beaux cahiers.
![](/images/stories/2019/Nongsa school 51.jpg) Au fond de la classe, notre correspondante: Nang avec Tina sa petite fille et sa maman.
![](/images/stories/2019/Nongsa school 52.jpg) Pendant toute la période de construction, la maman de Nang qui habite à quelques kilomètres, est venue chaque jour contrôler les matériaux et suivre l'avancement des travaux pour s'assurer que le travail serait bien fait. Un grand merci à elle pour son aide précieuse !
![](/images/stories/2019/Nongsa school 53.jpg) Après avoir partagé un léger repas avec les autorités présentes, quelques parents d'élèves et les enseignantes, un spectacle préparé avec les enfants nous a été offert pour remercier l'association de son soutien.
![](/images/stories/2019/Nongsa school 54.jpg)
![](/images/stories/2019/Nongsa school 55.jpg)
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![](/images/stories/2019/Nongden school 53.jpg) A une dizaine de kilomètres de Nongsa, dans le petit village de Nongdern...
![](/images/stories/2019/Nongden school 54.jpg) ...l'école toujours inachevée, offre des conditions précaires pour un enseignement correct. De droite à gauche, l’enseignante, le chef du village, un agriculteur parent d'élève.
![](/images/stories/2019/Nongden school 55.jpg) La première urgence est le mobilier scolaire.
![](/images/stories/2019/Nongden school 56.jpg) Difficile de travailler correctement dans de telles conditions !
![](/images/stories/2019/Nongden school 57.jpg) Kan Kélé a fait réaliser, par un artisan local, des tables et des bancs...
![](/images/stories/2019/Nongden school 58.jpg)
![](/images/stories/2019/Phonngam school 1.jpg) ... en remplacement du mobilier délabré. La suite des travaux (enduits sur les murs, pose de volets et de portes, création de toilettes) est inscrite dans un prochain projet.
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Sur le fleuve Mékong, l'île de Donkô accessible en pirogue possède une petite école, mais, depuis plusieurs années, les enfants n'ont pas de livres scolaires à leur disposition. Pour pallier à ce manque, nous avons réussi grâce à des relations locales, à commander les ouvrages à Ventiane, la capitale, les faire acheminer par bus jusqu'à Packsé et les transporter sur l'île, jusqu'à l'école.
![](/images/stories/2019/Donkô 56A.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 56A1.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 56A2.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 56A3.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 56A4.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 57.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 58.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 59.jpg) Impatience et curiosité !
![](/images/stories/2019/Donkô 60.jpg)
![](/images/stories/2019/Donkô 61 .jpg) Notre combat pour un meilleur accès à l'éducation.
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Dans la zone de montagnes, les villages occupés par des ethnies minoritaires sont le plus souvent laissés pour compte.
Dans le village de Kok Phung, nous avons constaté que la priorité des habitants était de se protéger du froid. A 1400 mètres, la nuit, la température descend souvent à 4° C, et faute de moyens, de nombreuses familles ne disposent pas de couvertures et de vêtements chauds.
![](/images/stories/2019/Bolavens 59.jpg) Les habitations traditionnelles sont construites sur pilotis pour se protéger des animaux nuisibles. (serpents et autres réjouissances...)
![](/images/stories/2019/Bolaven 60.jpg) Ici, pas d'école ! Les enfants sont très tôt amenés à aider les parents dans des travaux (approvisionnement en eau depuis la rivière, cultures maraichères pour assurer les repas...)
![](/images/stories/2019/Bolavens 61.jpg) 23 familles, les plus pauvres ont été sélectionnées pour recevoir couvertures et vêtements chauds. (Ici, une grand-mère avec sa petite fille qu'elle élève seule)
![](/images/stories/2019/Bolavens 62.jpg) Les bonnets tricotés par les "petites mains" de l'association A.L.S. ont remporté un franc succès!
![](/images/stories/2019/Bolavens 63.jpg)
![](/images/stories/2019/Bolavens 64.jpg) Un peu de chaleur pour réchauffer les corps et les cœurs.
Tous ces éléments, ainsi que les futurs projets, seront développés lors de la prochaine Assemblée Générale.
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